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9月28日作业  

2013-09-27 15:56:39|  分类: 作业 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1.结合第一单元,写一篇有关秋天的作文,抓住一个或几个场景写具体,用上自己积累的好词好句。

2.让孩子读一读下面两篇短文,说说答案,家长看一下对不对,不用写下来。               

                      秋风爷爷

           天高了,地宽了!乐得秋风爷爷到处跑……

           秋风爷爷对着大树爷爷吹口气,大树摇啊摇,一会儿抖(dǒu)落一只金蝴蝶,一会儿抖落一只红蝴蝶,一会儿抖落一只花蝴蝶。

           妈妈说,大树落叶了,送给小树做肥料(féi liào),盼(pàn)它快长高!

           秋风爷爷对着小河吹口气,小河笑啊笑,一会儿抖动披着的纱巾,一会儿卷(juǎn)起一个个浪花花,一会儿抱着白鹅摇啊摇。

           妈妈说,小河高兴了,它养的鲜鱼、螃蟹(pánɡxiè)肥又壮(zhuànɡ),宝宝吃了营(yínɡ)养好!

           秋天秋天真美丽。天高了!地宽了!庄稼丰收了,一抹(mǒ)金,一抹银,画出一幅好风景。秋风爷爷到处跑,乐得孩子们掀掉(xiān diào)头上的太阳帽(mào)……

      读完做一做下面的练习。

1、数数这篇文章有     段话,在每个自然段的开头写上序号。

2、秋风爷爷和小河玩起了游戏,小河有什么变化呢?请你在文中找出相关语句,用“       ”画出来。

3、秋风爷爷就像一位魔(mó)术师,它对着大树吹了一口气,大树一会儿(           ),一会儿(           ),一会儿(           )

2. 蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。

1、这段话中的“它们”指的是                        

2、“我”喜欢它们的原因:一是它们                   二是它们                             

3、“我”喜欢它们表现在:                                   

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